《做一个会朗读的语文教师》

摘要

本书选择的案例大都来自中学语文教材,按照中学语文教学实践对文体进行重新分类,不仅对文学作品,同时对议论文、说明文等文体的朗读方法也进行了分析指导。书中还有作者总结的朗读教学经验,对中学语文朗读教学有现实指导意义。全书分为九章,分别为:朗读与中学语文教学、打好语音基础、力求声音美化、学会感情调动、掌握表达技巧、不同文体的朗读方法、课文朗读的配乐。