语文知识在语文课程中的基本定位

摘要

语文知识问题在我国是一个被人为复杂化乃至意识形态化的问题，王荣生在《完整地理解“语文知识”的问题》一文中从语文知识在语文课程中的基本定位的角度对其进行了分析。他指出：语文课程的基本目标是语感养成，语文课程的主体内容是语文知识，语文教学的主要途径是语文实践。语感主要落在学生的学习经验上——当强调“语感”时，我们关注的是语文课程目标的达成；