《大学语文》教学不妨“专业”些

摘要

《大学语文》虽然是门公共课,但当下高校《大学语文》课程的教学要求及师资现状决定着它离中文"专业"不远,"专业"在《大学语文》的课堂上可以通过通俗的方式呈现,它使《大学语文》更具深度,让课堂教学更有"意思"。通过集体备课的方式来实现"专业互补",这样更能适应《大学语文》教学要求,充分发挥专业的优势与价值。