卷首

摘要

现在的学生,多不喜欢精读。语体文原也读不上口。然就因为不读的原故,遂使很多的辞句成语,不会记熟,不会运用。究竟这不可读的语体文,是否要有别种方法来代读,尚是疑问。而在文言文本身,却非读不足以收效益。不过精读的书,总要经过一番科学的整理,庶乎才能经济。邰爽秋先生在他的《科学化的国文教授法》里,主张选文的方法“第一步,先从报章杂志及通行的书籍里搜集国文的各种句法,并记其发现次数;第二步,依各种句法去选古今的文章,看哪几篇文章能将所搜出来的句法包括在内;第三步,依发现的句法次数的多寡定文章先后的顺序,定为各年级的选文。”