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'当代文化参与'任务群案例:讲出时代人物风采

         

摘要

cqvip:“讲出时代人物风采”是我们设计的“当代文化参与”任务群案例之一。设计这个专题活动,不仅可以体现“当代文化参与”任务群的“体验性”“研究性”和“持续性”,让学生在对人物与时代关系的梳理中形成对当代文化特点的理解,还能够提升学生的语文学习能力。

著录项

  • 来源
    《语文建设》 |2019年第5期|9-13|共5页
  • 作者

    白楠茁;

  • 作者单位

    北京市第四中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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