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明句读——从最基础处教学文言文

         

摘要

文言文是古人给我们留下的一笔丰厚的文化遗产.学习文言文,是继承和发扬优秀文化遗产的重要途径.为此,从初中开始,语文教材逐步加大了文言文的编入比例.如何培养学生阅读文言文的能力,是老师们面临的一道难题.

著录项

  • 来源
    《语文建设》 |2011年第11期|26-27|共2页
  • 作者

    唐书杰;

  • 作者单位

    河北沧州师范学院中文系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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