把戏剧教得像戏剧

摘要

在中学语文教学中，戏剧无论篇目数量还是师生教学的精力投入，都明显处于边缘地位。然而，作为一个源远流长的艺术门类，戏剧体现了人类众多艺术创造才能的一个方面，“每一个人的身上，都有戏剧的‘种子’和‘根芽’，也就是一种出自本能和天性的‘表演’和‘观看’的欲望”。