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精微诗艺与“放荡”性情——从杜甫《望岳》谈起

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《望岳》不但是中国诗歌史上的不朽名篇，更是进入现代文学教育百余年来中小学国文教科书的常客。那么，《望岳》在艺术上究竟有何成就，让百年来国文教科书的编者如此青睐？教师又应如何通过这首诗的教学引领学生走近杜甫，进而走进中国古典诗歌的瑰丽殿堂呢？

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来源
《语文建设》|2017年第5期|42-44|共3页
作者
罗晨; 张月;
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作者单位

重庆市第一中学校;

成都杜甫草堂博物馆;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2022-08-18 09:14:03

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