诗歌鉴赏能力评价的目标与方向——以全国高考诗歌阅读鉴赏试题为例

摘要

诗歌阅读与鉴赏的能力,是语文课程评价的重要范畴。古代诗歌阅读与鉴赏能力考查已经成为全国语文高考的固定题型,每年的全国卷、地方卷都会设置此题型。通过透视近年来全国高考语文试卷中古诗词鉴赏的试题,可以洞见诗歌鉴赏能力评价的主要目标及方向。一、总体发展趋势：注重经典性,体现导向性。