高中语文教育教学的人文价值探索--评《语文教育:原点与初心》

摘要

在新课标和新高考的双重考验下,高中语文教学面临着严峻的挑战。如何在新高考背景下保持语文学科的人文性和创造性,实现学生语文核心素养的提升?如何在语文教育的内容、方法、评价等方面,实现由“教”向“导”转型,激发学生的自主性、积极性和创造性。上述相关问题都需求一线教师在实践中寻求答案。