苏教版中学语文教材文言文注释忽略的三大问题——以《劝学》篇为例

摘要

本文以苏教版普通高中课程标准试验教科书《语文》（必修一）中的课文《劝学》为切入点,就中学语文教材文言文注释普遍忽略的三大问题与编者商榷。