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段春萍;
齐齐哈尔市教育教学研究院;
语文教师; 角色定位; 个人素养;
机译:开展语文拓展教学,培养学生语文素养
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:口语交际——儿童语文学习的核心素养
机译:支持儿童的合作创作:撰写口语文本时练习书面素养
机译:几何证据的教学与学习:教科书与教师的角色
机译:对医疗学员的护士作为教师的角色不同的看法:一个定性研究
机译:高中语文学科核心素养的培育路径研讨
机译:健康素养小会议支持补助金:“现实世界中的健康素养:有效的计划和解决方案”。包容性日期:01/01/10 - 12/31/10。
机译:话语文件创建装置,话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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