高中现代文阅读教学有效提问研究

摘要

课堂提问作为教学中的重要环节，既能提高学生的学习兴趣，调动学生的课堂积极性，又能引导学生独立思考，锻炼学生的发散思维，但是在教学实践中，课堂提问的效果往往并不理想。本文就高中现代文阅读教学的有效提问进行研究，以期提出可行的教学方法。