职业高中语文情境教学策略初探

摘要

经过过去几年的教学实践研究表明,情境教学是一种非常高效的教学方式,在提高学生课堂学习效率以及学习兴趣方面都产生了显著效果,尤其是在职业高中教学中,情景教学发挥了非常积极的作用,它有效地调动了高职学生的学习积极性而且活跃了教学课堂,学生在一个生动、形象又活泼的教学氛围中,享受文学中的美。本文针对职业高中语文教学展开讨论,分析了情景教学在其中的应用。