谱写好民族地区语文课堂教学的“前奏”

摘要

民族地区，语文教学必然要打上鲜明的民族烙印，因而课堂教学的新课导入也必然要进行相应地革新。民族地区的语文课堂教学中的新课导入，可以从注重内容的实用性、形式的互动性、语言的易受性等方面来提高教学效率。