中职有效语文课堂活动设计策略探析

摘要

课堂是教学的主阵地，是学生建构知识、生成能力的重要场所。课堂活动是指教师在课堂上有效指导学生进行学习的活动，是将客观的学习内容转化为语文能力和语文素养的载体。因此语文教师要创造以活动为主要形式的课堂结构，从而达到让学生在课堂学习中享受语文知识，在课堂活动中享受生命快乐。