高中语文课堂教学倾听策略的研究

摘要

《语文课程标准》提示：语文教学应该按师生平等对话的原则展开。所以,教师应该注意倾听、了解学生的内心所想,营造活泼的课堂环境,使学生爱上语文。本文具体探讨了高中语文教学倾听策略,以便使教师更好地驾驭课堂,让矛盾推动教学,提升学生的思维能力,引发学生自主思考,从而提高高中语文课堂教学的实效性。