语文教学中＂批注式阅读教学＂初探

摘要

批注式阅读是我国一种传统的阅读方式。将这种阅读方式引入到目前的初中语文教学中是一种新鲜的尝试。在批注式的阅读教学中，学生自由的与文本进行平等的对话，达到情感的交融和共鸣，从而充分调动学生的生活体验，自主有效的进行阅读。在整个批注阅读的过程中，学生对文本进行了再创造，让学生真正体会到文学的乐趣。