“活动单导学”岂能有“形”无“神”——《声声慢·寻寻觅觅》课堂观摩有感

摘要

近年来,如皋＂活动单导学＂教学模式开展得轰轰烈烈,已成为如皋教育教学的名片,一时间在省内外广为流传。前日有幸去一重点中学观摩了一节用＂活动单导学’模式教学李清照的《声声慢·寻寻觅觅》的公开课,大有当时激动,事后惘然的感慨。结合我们自身的教学实际,不能否认＂活动单导学＂模式在推展过程中,存在着＂花架多,果实少＂的问题。就此话题,说说我的几点拙见。