退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
聂茜;
杭州天日外国语学校,浙江杭州311300;
立体情境; 诗歌本味; 课堂教学;
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:结合网络多媒体资源, 创设生活化教学情境
机译:以多媒体动画创设小学语文情境教学
机译:学生团队成就师模型在小学中阅读诗歌
机译:建立体育公共关系的定量评估模型:结合公众的情境理论和关系的协调模型,确定校友筹款公众以及这些公众与研究生体育管理计划之间的对称程度。
机译:至少:阅读诗歌以鼓励对弱势患者的关怀
机译:创设情境,提高思品课堂教学效率
机译:太平洋七昧节约倡议工作会议记录。 2008年10月28日至29日在俄勒冈州波特兰市举行
机译:用于向情境感知应用程序提供情境信息的方法,情境服务器以及包括至少一个这样的情境服务器的情境感知系统
机译:观看立体3D视频中影响观看者安全性的情境因素的提取方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。