高中语文教学中传统文化融合研究

摘要

我国传统文化内涵丰富,在构建文化底蕴与提高全面文化素质方面起到了非常重要的作用。目前受到了国际环境的影响,高中生人文素养欠缺,问题越来越突出,因此加强传统文化的渗透非常重要,能够使学生树立起正确的人生观,培养良好的品格。因此高中语文教学应当重视传统文化与日常教学的融合,以此提高学生的文化素质。一、开展传统文化教学的意义（一）规范学生的言行中国传统文化具有一定的教育意义，主要包括了传统的礼仪以及风俗习惯等，传统礼仪对于缺乏基本礼仪的高中生来说，既能够培养学生的自身素养，还能够使学生理解传统文化。风俗习惯则是地区乃至整个民族的行为准则，具有较高的规范作用，也是高中生理解传统文化的主要途径，能够规范学生的言行，提高学生的综合素质。