名著阅读教学探津

摘要

＜正＞名著,包含永恒主题和经典的人物形象,常读常新,是经久不衰,广泛流传的作品。对名著的解读,常有一些权威的人士,发表着一些权威的见解,也常有一些粉丝作一些类同的解说,助推权威观点的盛行、普及与俗成。定势的解读常形成书论壁垒,定势的思维,让人的视野局限其中,形成人云亦云的陈词。在多年的教学实践中,我对名著教学做了一些个性化的尝试。