基础化学实验室安全教育微课体系的设计与探索

摘要

基础化学实验室安全教育是高校学生开展安全教育的第一堂关键课程.结合青岛科技大学实际情况,设计基础化学实验室的安全教育体系,采用微课程为主要授课形式,学生自主学习的教学模式,并通过多样化的考核模式,提高学生进入化学实验室的门槛,让学生牢固树立安全意识,养成良好的实验操作习惯,为今后学习和工作的顺利进行把好第一关.