产教融合视域下应用型大学实践教学体系构建探索——以安康学院“农林生”专业为例

摘要

cqvip:根据产教融合概念内涵及实践教学体系构建方式,重点从校企共建实践教学平台、双师型师资队伍建设、人才培养方案修订、实践教学方法与教学评价改革和"双主体"制度建设等五个方面构建"创新型、开放性、双主体、多层次"的应用型人才培养实践教学新体系。该体系实践效果良好,对其他应用型大学具有借鉴意义。