“双一流”建设高校基于稳定实验技术队伍规模的建设路径

摘要

在“双一流”建设背景下,加强高校实验技术队伍的建设,在规模稳定的基础上,建设一支高水平、专业化的实验技术队伍,不仅是满足“双一流”建设的客观需要,更是保障实验教学和科研工作高效运行的基础。现以西南大学为例,针对我校实验技术队伍结构失衡、规模总量不足、入职率和稳定性差、职务评审机制不完善等问题,提出了具有针对性的建设举措和实践路径,以期稳定实验技术队伍的规模,助推学校“双一流”建设水平的提升。