多彩课堂 为学生打造一片识字的天空

摘要

识字是阅读和作文的基础，识了字才能读书、作文。要阅读汉字读物，要用汉字来表达思想感情，就必须学好汉字，识字多了才能顺利地读书、作文。识字并不是小学语文教学的最终目的，然而却是儿童语言发展的必要手段。兴趣是最好的老师。有趣而多样的识字环境能为学生产生主动识字的愿望提供丰富的“土壤”，这就要求教师有意识和无意识地培养。教师可以采取积极有效的教学手段，采用灵活多样的教学方法，行云流水般地驾驭课堂，浓墨重彩，让学生享受识字的乐趣。下面谈谈本人在教学实践中的一些做法。