园本课程开发运用“活教育”理论的探究

摘要

本文从目的论、课程论、方法论三个角度深入分析了"活教育"理论的内涵,并结合所在地区的自然、人文资源的优势,从内容的鲜活广泛、方法的灵活多样和时空的广阔无垠三个方面,基于"活教育"理论对园本课程开发进行了有效探究,实现了理论与实践的结合。