英语专业学生英语前元音感知的实验研究

摘要

本文旨在探寻英语专业学生英语前元音的感知现状以及语境对前元音感知的影响。通过实验得出英语专业学生英语前元音感知正确率排序为／i：/〉／·/〉／e／〉/i／。受试者对前元音的感知受语境影响较显著。