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五年制高职物流专业校内岗位实践体系的构建研究

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本文通过对五年制职高物流专业建立实践体系进行探讨,希望能够为职高物流专业建立灵活、自主且可成长的校园实践体系提供借鉴.

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来源
《知识经济》 |2015年第13期|141|共1页
作者
庞雷;
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作者单位

连云港财经高等职业技术学校 222061;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职; 物流专业; 校内岗位; 实践体系;

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