小学数学课堂教学方法分析

摘要

当前新课改的形势下,藏区小学数学教学面临着更高的要求,数学课作为基础课程中重要课程之一,具有非常重要的作用。但是根据现阶段的小学数学课程教学来看,依旧存在着诸多的问题,影响了整体教学质量的提高,限制了学生的综合发展。所以,小学数学课堂教学过程中教师应根据学生综合现状进行思考,采取更加科学有效的措施,全面培养学生的综合素养,加强学生的数学知识理解与掌握程度,因此,文中通过分析民族地区的小学数学课堂教学现状,详细的提出了小学数学有效教学方法,仅供教育者参考。