论二语习得中母语迁移现象的表现形式

摘要

本文通过分析国际上流行的一些母语迁移理论观点．结合中国学生的特征对母语迁移现象的表现形式进行了探讨，主要分析了学生在学习英语时，因受母语影响而出现的错误、刻意回避以及过度使用现象。文章目的在于通过上述分析，引起教师在英语教学中对这三个问题的重视。