小学班级管理中德育教育的渗透价值及策略探讨

摘要

小学生是祖国的未来和希望,学生的道德品质如何不仅关系到其今后的成长和人生方向,还关系到国家和民族的兴旺 发展。尤其在大力提倡和践行素质教育的今天,班主任作为学生成长路上的引路人,除关心学生的学业外,对学生的身心健康更 应高度关注,在小学班级管理中渗透德育教育,帮助他们建立健全而独立的人格,形成正确的三观,确保其身心健康发展的同时 不断提升综合素质。基于此,本文就小学班级管理中德育教育的渗透策略展开探讨。