高中化学教学中实施课程改革的方法分析

摘要

由于社会大环境不断变化以及学生发展更加的个人化,多样化,所以教育大环境也在呈现迅速变化且多样化的发展趋势。 正因为其变化的迅速,人们惊愕的发现,曾经非常优秀的老教师不一定能适用现在丰富且新型的教育工作。这告诫着教育工作者, 也要随着时代的进步而不断的产生自我进化。只有不断的与时俱进,推陈出新,适应当代的教育方针,只有教师不断进行自我批判, 自我更新,不断的创新高中化学授课方式,才能为我们的国家培养出更多创新型科研人才。