小学语文学科核心素养教育与古诗词之间的关系

摘要

在小学语文教学中,核心素养的培养与古诗词教学之间存在相辅相成的关系,古诗词教学能够为核心素养的培养提供优质载体,核心素养的培养也能够使得古诗词教学层次化、立体化。基于小学语文学科核心素养,文章探讨了古诗词教学的有效策略,介绍了核心素养培养的方法,结合实际的教学案例来分析教学策略的可行性,旨在促进小学生的语文学习能力水平提高,助力其可持续发展能力提升。