运用多媒体优化农村小学语文阅读教学

摘要

语文本就是一个可以利用文字内容来抒发情感的学科,信息化技术在小学语文阅读教学中的应用可以使这种情感更加立体和真实的展现在学生面前,运用信息化技术也是新课改对于小学语文教学改革的强烈要求。而对于农村这个特定的教育环境来讲,利用结合多媒体课件的方式来优化小学语文阅读教学可以让学生增长见识,开拓视野。另外,还可以让学生在有限的条件里尽可能的感受阅读本来的乐趣。本文针对运用多媒体优化农村小学语文阅读教学的不同方法进行了分析并详细阐述。