浅谈情境游戏创设在幼儿教育教学中的策略与研究

摘要

随着新课标的不断深入,结合新疆城乡幼儿园的不同教育教学策略,我们将幼儿教育放在重要位置。幼儿教育是国民教育的基础,但是对于幼儿来说,他们的年龄小,综合学习能力具有局限性,而情境的游戏化不但可以抓住幼儿对学习注意力,还能提高学习兴趣,帮助他们更好的学习幼儿方面的知识。情境游戏从实际出发,是一种有效的教学方式,情境游戏策略应用能够激发幼儿的创新能力和探索能力,结合幼儿园园本教育实际,分析了情境游戏对于幼儿学习以及教育的重要性,在幼儿园的教育教学中设定情境游戏,对情景式教学策略的应用进行深入的探究。