《工业机器人自动线安装、调试与维护》课程内容建设——以工业机器人在活塞发动机自动化生产线的应用为例

摘要

高职专业课程的内容建设,须在社会产业需求为前提的条件下,满足企业用人需求,同时符合学生的职业发展规划,本文以工业机器人在活塞发动机自动化生产线的应用为例,对《工业机器人自动线安装、调试与维护》进行了模块化教学改革,以教、学、做三位一体为中心,进行课程内容建设,旨在提高学生的职业核心能力。