初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略分析

摘要

兴趣可以促使学生进行自主学习,兴趣同时也是学生在学习道路上的最好教师,所以,在初中化学的日常教学过程中,教师应该着重的激发学生对于化学的学习兴趣,积极引导学生进行化学的自主学习、自主研究以及自主探索。在化学教学过程中,教师应该充分的尊重学生的差异化、并且要将课堂的主体地位交还给学生,之后可以通过创设情境教学、丰富实践教学活动、改善教学模式以及充分的结合信息化技术,从而利用多种手段和途径来激发学生对于化学教学的学习兴趣。