应用信息技术助力高中学段艺体特长生英语教学

摘要

艺体特长生是高中学段的一个特殊群体,文化课学习面临诸多困境,英语学科尤为突出。在高中学段艺体特长生英语课堂教学中,创造性地实现信息技术与课堂教学的深度融合,可以有效激发学习兴趣,给生硬的语言课堂增添无限生机,对提升学生的语言能力、文化意识、思维品质以及学习能力等学科核心素养具有重要作用。