自主与合作视角下的初中语文教学

摘要

语文课程改革的根本目的是让每一位初中毕业生无论升学还是就业都具备最基本的语言素养。而课堂是学生构建语言知识体系的重要阵地,且学生是语言学习的主体,所以只有学生具备了一定的自主学习能力与合作探究能力,才能学习并积累到更多的语言知识,才能加强对语言知识的灵活运用。而且新课改理念下,教师不仅要关注学生的语言学习结果,还要关注学生的语言学习过程,并注重对学生语言学习情感的熏陶,进而才能引导学生更多地感悟到语言学习的乐趣。因此教师要多措并举,培养学生的自主学习能力与合作探究能力,从而引导学生以饱满的精神状态投入到语言学习活动中。