注重“活动”设计,让历史课堂充满趣味性

摘要

随着现代社会的不断发展进步,在加强学生的文化知识学习的基础上,历史课堂也成为我国教育部重点发展的一部分。活动设计教学是依据当前我国教育发展新理念所形成的教学模式,如何将活动设计教学高效应用在初中历史课堂,推动学生课堂效率的提升,也成为当前我国初中教师所面临的重要问题。