浅谈小学语文阅读教学中锻炼学生口语能力的策略

摘要

我国的母语是汉语,而语文又是学习汉语的重要渠道。因此,基本教育阶段,语文科目具有不容忽视的价值。在小 学语文教学中,阅读是关键的组成部分,对提高学生的阅读理解能力,强化口语表达有积极的推动作用。基于此,本文在小学语 文教学范围内,对教师的阅读教学展开研究,进而提出锻炼学生口语能力的策略,希望能够推动学生更多开展人际交流互动。