相逢是首歌——浅谈培养幼儿交往能力策略的尝试

摘要

人在幼儿期体验到什么样的交往关系,将决定社会这一人格特征的内容和方向,可见幼儿的交往对促进幼儿社会性 发展有着重要作用。心理学的研究表明,交往对幼儿的发展有明显的积极作用。在一日活动中,我们对幼儿交往能力的培养进行 了研究和探讨,并在教育实践中通过以下三方面培养幼儿的交往能力 :第一方面是创设良好的交往环境;第二方面是创造良好的 交往机会;第三方面是教会幼儿交往技能。