浅议对农村初中数学课程资源整合的思考与研究

摘要

近些年,国内各地区持续开展课程改革活动,各方也愈发重视课程资源,这也使得如何有效整合课程资源成为教师的 首要任务。目前,国内多数农村中学对于教育经费有着较大需求,其各项基础设施较为落后,这更加凸显出数学课程资源整合的 重要性。本文将从多个角度探寻整合农村初中数学课程资源的有效策略。