论五四三自主课堂教学模式

摘要

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,以学生为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、 质疑、创造等,在教师有效指导下实现学习目标。本项研究在语文学科大胆实践,围绕一个核心:提升语文综合素养;树立两种理念: 变课堂为学本课堂,先学后教,顺学而教,会的不教;变课堂为生本课堂,生生互动,师生互动,创建了五四三自主课堂教学模式, 即五原则、四步法、三策略。