小学德育中优秀传统文化的渗透途径探究

摘要

我国的传统文化是博大精深,源远流长的,拥有着五千年的精华和智慧,是万千子孙的骄傲和荣耀,对传统文化进行 继承和发扬,也是每一位中华儿女的责任。因此,在当前,小学教师在语文教学的开展中,也应该对学科优势进行挖掘,加大传 统文化的渗透。以此实现德育渗透,使得语文课程教学的育人性变得更强。