特殊教育数学生活情景化直观教学策略分析

摘要

特殊教育是我国教育事业的关键组成部分,但是其教学过程的难度相对较大,通过运用生活情景化直观教学的方式, 更加有效直观的呈现数学知识,从而提高课堂的教学效果。本文主要分析研究了特殊教育数学生活情景化直观教学策略,仅供同 行参考和借鉴。