初中英语有效听说课模式的探索与研究

摘要

在我国快速发展过程中，教育在不断改革完善，本文结合教学实践，围绕听说课的设计理念、具体步骤和反思总结，对初中英语听说课课堂呈现方式的设计进行了探究，以期通过优化课堂呈现方式，来促进学生听说能力的综合发展。