动态分组在初中语文课堂教学中的意义和方法

摘要

初中阶段语文课程是基础科目，对学生的其他学科的学习也有着管关键影响作用。教师顺应新课程改革的目标要求，将动态分组教学法应用到课堂教学实践环节，始终坚持课程教学围绕初中生发展进步所开展，由此课程教学结构优化调整，新型的课程教学策略，能够帮助学生深入课程学习探究过程，不断提升学习质量。