中职思政课程中培养“工匠精神”的教学策略

摘要

结合我国当前所处国际环境以及所呈现出的发展形势可知，推动中华民族实现伟大复兴，已经成为每一位中国人民的奋斗目标和时代任务。而要想实现中华民族的伟大复兴，中国人民必须具备扎实坚定的艰苦奋斗精神，具备在岗位中的恪尽职守意识，以及精益求精的工作观念，进而推动中国从制造大国向制造强国迈进。基于此，本文依据中职教育阶段思政课程中工匠精神教育融入的具体情况，简要分析了工匠精神的概念和特征，以及中职思政课程的开设目的，具体探讨了融入工匠精神于中职思政课程的有效性教学策略，以期能够在中职阶段实现对学生的匠心激发和培育，使工匠精神贯穿于中职学生的成长历程。